La programmazione condivisa tra docente curricolare e di sostegno traduce il PEI nella vita della classe. Norme, modelli di co-teaching, strumenti e monitoraggio per un’inclusione efficace.
Quando un bambino straniero comincia a rifiutare la scuola, l’esclusione è già iniziata. Analisi, cause e azioni immediate per prevenire la dispersione e riaccendere la fiducia.
Il PEI efficace non elenca solo i deficit: parte dalle abilità residue e le trasforma in fondamenta per il successo. Scopri gli elementi strutturali che fanno la differenza.
Cos’è la CAA, come si applica in classe e perché aiuta gli alunni con autismo: strumenti visivi e digitali, ruolo dei docenti e dei compagni, riferimenti normativi e consigli pratici.
La procedura di assegnazione del sostegno scolastico non si basa soltanto sulla diagnosi clinica. Scopri i criteri di significatività funzionale, il ruolo del Profilo Dinamico Funzionale e le decisioni del Gruppo di Lavoro Operativo per l'Inclusione.
La figura del mediatore culturale è un ponte vivente tra mondi diversi che trasforma l'inclusione scolastica. Scopri quando richiederlo e come cambia veramente la vita dei bambini stranieri.
Le prove orali, se progettate con criteri chiari, permettono agli studenti con DSA di mostrare ciò che sanno senza l’ostacolo della scrittura e rendono l’intera valutazione più equa.
Come piccoli cambiamenti nell’aula di primaria possono trasformare la giornata di alunni con autismo e dell’intera classe: strumenti visivi, gestione degli stimoli e lavoro di squadra.
Docente specializzato, co-presenza e PEI: come il sostegno, pianificato con metodo e dati, migliora l’apprendimento e il clima dell’intera classe, oltre l’etichetta.
Dalla classe al quartiere: storie, metodi e strumenti per trasformare le barriere linguistiche in risorse condivise, tra routine inclusive, relazioni e valutazioni eque.
